- Startsida
- | Om kommunen
- | Förvaltningar
- | Barn och utbildning
- | Resurscentrum
- | Utvecklingssamtal
| ||||
| ||||
| ||||
| ||||
| ||||
| ||||
| ||||
| ||||
| ||||
|
Utvecklingssamtal
Målgrupp
- För familjedaghem och öppen förskola finns allmänna råd för samverkan med föräldrar. Arbetslaget i förskolan ska föra fortlöpande samtal med barnens föräldrar om barnets trivsel, utveckling och lärande både i och utanför förskolan samt genomföra utvecklingssamtal. (Lpfö 98)
- Även i fritidshem ska utvecklingssamtal ske för att främja elevens kunskapsmässiga och sociala utveckling. (Lpo 94)
- Utvecklingssamtal i sär- och grundskolan ska hållas mellan elev, förälder och lärare minst en gång per termin. (Grundskole- och särskoleförordningen)
- Minst en gång per termin ska utvecklingssamtal ske med elev i gymnasieskolan med den individuella studieplanen som grund. Om eleven är under 18 år, ska föräldrar erhålla samma information. (Gymnasieförordningen)
Syfte
Samtalet ska handla om barnets/elevens kunskapsutveckling, studiesituation och hur den sociala utvecklingen bäst ska stödjas. Det ska utgå från alla elevers rätt att få det stöd de behöver för att nå målen. Läraren ska arbeta för att stärka en elevs självförtroende och bild av sig själv genom att utgå från elevens förmågor och starka sidor och ska ge en bild av elevens skolsituation i dess helhet.
Utvecklingssamtalet är en del av lärandet.
Samtalet ska bygga på öppenhet och förtroende, vara noggrant förberett och strukturerat. Det ska leda till en ömsesidig, framåtblickande och långsiktig plan. Utvecklingssamtalet ska i vissa fall leda till ett Åtgärdsprogram.
Ansvar
Läraren har det direkta ansvaret för utvecklingssamtalet. Rektors ansvar är mer indirekt och övergripande genom ett särskilt ansvar för utveckling av former för samarbetet mellan skolan och hemmen.
Tidpunkt
Minst en gång per termin. Om eleven finns i flera verksamheter, kan utvecklingssamtalet ske gemensamt.
Dokumentation/Individuell utvecklingsplan
Förälder eller vårdnadshavare har rätt att begära skriftlig information som ett komplement till utvecklingssamtalet. Sådan information får inte ha karaktären av betyg. Läraren ska inte ge sådan skriftlig information utan överenskommelse i det enskilda fallet. En skriftlig information kan också innehålla ömsesidiga åtaganden mellan elev, förälder och lärare.
Läraren bör dokumentera att utvecklingssamtal skett, med vem och när det hållits. Om elev eller vårdnadshavare inte kommer till samtalet, bör detta också antecknas. Skolan har ansvar för att utvecklingssamtal kommer till stånd på tid som föräldrar kan medverka!
Resurscentrum
452 80 Strömstad
Tel 0526-190 00, fax 0526-193 39
Besöksadress
Västra Klevgatan 4
Expeditionstid
Varje vardag 10.00-12.00
Verksamhetsutvecklare
Göran Antonsson
Tel 0526-193 22
Mobil 070-570 55 28
goran.antonsson@stromstad.se
Assistent
Lisbeth Carlsson
Tel 0526-192 26
lisbeth.carlsson@stromstad.se
Verksamhetschef
Ann-Catrin Adolfsson Göthlin
Tel 0526-192 50
Mobil 070-211 34 08
ann-catrin.adolfsson-gothlin
@stromstad.se
Informationsansvarig: Jan Palmblad
Sidansvarig: Ann-Catrin Adolfsson Göthlin
Uppdaterad: 2008-11-03
Växel 0526-190 00, fax 0526-191 10, e-post: kommun@stromstad.se
GPS-koordinater och kontaktuppgifter